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阮周林，男，副教授/高级讲师，英语语言中心副主任。出生于1969年5月，1991年8月参加工作。1991年7月毕业于浙江师范大学外语系，2006年获得英国雷丁大学应用语言学博士学位。曾经担任宁波大学外语学院讲师，副教授，英国雷丁大学应用语言学学院课程讲师，雷丁大学人文学部学术技能研究项目组组长。历年来讲授的课程包括大学英语听说读写，英语专业学术英语写作，第二语言习得与课堂教学，语言学研究中的统计学方法与应用，语言学理论，心理语言学等。曾获得英国雷丁大学学术研究与交流基金，雷丁大学海外博士课题研究奖学金，浙江省人民政府高等院校科研成果二等奖等。主要论文包括 “Learner beliefs about self-regulation: addressing learner autonomy in the Chinese ELT context”. In P. Benson (ed.) Learner Autonomy 8: The insider’s perspective on autonomy in language learning. Dublin: Authentik, 2007； “Metacognitive knowledge in language learning and writing: a study of self-regulation in a Chinese ELT context”. Unpublished PhD thesis, University of Reading； “A metacognitive perspective on the growth of self-regulated EFL student writers”. Reading Working Papers in Linguistics, Vol.8, 2005. Reading；《任务前期准备对第二语言写作的影响》，《外语与外语教学》，2001年第4期《中介语变异理论综述》，《四川外语学院学报》，2001年第3期；《第二语言学习中回避现象分析，《外语教学》，2000年第1期。
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