AI赋能语言学习：邹斌博士团队研究成果进入西浦ESI前1%高被引论文
2025年04月18日
近日，西浦人文社科学院应用语言系高级副教授邹斌博士参与合著的论文《与人工智能对话：英语口语学习中的意愿性、享受度和创新性（English speaking with artificial intelligence (AI): The roles of enjoyment, willingness to communicate with AI, and innovativeness）》入选2025年3月西交利物浦ESI高水平论文榜单，跻身前1%高被引论文行列。
西浦人文社科学院应用语言系高级副教授邹斌博士
该论文发表在行为科学领域国际权威期刊《计算机与人类行为》（Computers in Human Behavior），影响因子达9.9，在人工智能与语言学习交叉研究领域具有显著学术影响力。作为“EAP Talk”项目的重要成果之一，该研究充分展现了人文社科学院在语言学习交叉领域与人工智能方向的探索与突破。
研究首次创新融合了四种理论模型：期望确认模型（ECM）、意愿性、享受度和创新性，系统考察学生们借助人工智能平台“EAP Talk”进行英语口语学习的体验与持续学习动机。研究基于中国四所高校非英语母语学习者的大规模实证数据，深入分析学生对平台的反馈及其对学习意图的影响，展现出较强的理论价值与实践指导意义。
“EAP Talk”平台由邹斌博士团队自主研发，是一款面向学术英语口语学习的免费人工智能平台，致力于提升学生的雅思成绩和口语表达能力。自2019年起，该平台不断迭代升级，现已融合生成式AI与虚拟人技术，能够实现与用户的实时互动，并基于口语表现提供个性化的智能反馈。目前平台已在西浦英语语言中心及国内一些高校广泛使用，累计用户超过16,000人。
“EAP Talk”平台
围绕“EAP Talk”项目，邹博士团队已在SSCI期刊发表十余篇期刊文章，合作者包括西浦和校外教师及西浦人文社科学院的学生，推动语言学习与人工智能融合研究的持续发展。同时，参与该项目的人文社科学院应用语言学系的十多位本科生在科研训练中脱颖而出，不仅成为多篇SSCI期刊文章的合作者，还成功获得哈佛大学、牛津大学、剑桥大学、哥伦比亚大学等世界顶尖高校的研究生与博士录取。在教学应用方面，“EAP Talk”也受到中国雅思官方培训机构的关注。
根据2025年3月最新ESI数据，西交利物浦大学社会科学领域继续位列全球前1%。ESI（基本科学指标）由科睿唯安发布，是全球广泛认可的最的重要科研绩效评估体系之一。西浦ESI高水平论文榜单基于该数据库核心合集，遴选出本校在不同学科领域中具有国际影响力的代表性成果，是衡量科研水平的重要参考指标。
（记者：顾已一 温婧翎）
2025年04月18日