学子故事丨李宸锐：金融英语视角下的城市探索者，用复合能力回应时代命题

李宸锐

生源地：江苏省徐州市

生源学校：徐州郑集高级中学

入学年份：2022年

本科院系：人文社科学院 金融英语专业

毕业去向：香港大学MA Digital Urban Management (另获伦敦大学学院 MA Education 录取)

过往经历：
-《语言研究与翻译》等课程学生助教；

-乒乓球社团负责人；

-小红书、抖音账号运营；

-新生招生咨询相关工作；

-参与多期暑期支教；

-开展城市数字公共服务相关课题科研；

-上海市建筑设计研究院实习；

-第七届汉语语言与话语国际研讨会汇报

荣誉获奖：

-University Academic Achievement Award in Y2 & Y3

-IELTS 8.0

目前主要发展方向：

-城市数字治理

-语言、金融知识与城市研究三者结合

（交叉学科发展路径）

本科的专业和学院故事

01 当初为什么选择来到西交利物浦大学？

我十分认可西浦全英文、国际化的教学模式，学校包容开放，不限制学生跨学科学习，校内各类学习、科研、实践资源十分丰富，学生可以自由尝试不同领域的方向，这一点深深吸引了我。

李宸锐镜头下的西浦

02 是什么吸引你选择金融英语这个专业？你觉得该专业和传统英语专业最大的区别是什么？

我不想局限于纯文学、纯语言类学习，希望掌握能够落地应用在商业、金融领域的实用英语。和传统英语专业相比，我们额外增设经济、金融、会计等商科课程，培养目标是复合型人才。

03 在学习过程中，有没有哪一门课程或哪一位老师对你的思维方式或职业规划产生了重要影响？

本科时，我的语言学导论课老师Yvonne Tse Crepaldi对我影响最深。她从不照本宣科，而是带我们分析日常对话中的语用现象。有次我因作业逻辑混乱被叫去办公室，她没批评，而是用句法树帮我拆解思路，说“语言的结构就是思维的骨架”。那晚她陪我改到很晚，让我第一次意识到语言学不仅是研究文字，更是洞察人类认知的工具。正是这堂课，让我坚定了跨专业考研的方向，也塑造了我严谨求证的思维方式。

西浦的课堂

04 金融英语专业既涉及语言学习，也涉及商业、经济、金融等课程。你是如何平衡这两类知识学习的？

我会每天固定留出专门时段练习英语，通过阅读金融外文报道同步巩固语言与专业知识；学习金融相关课程时，全程用英文整理课堂笔记，撰写英文行业分析报告，主动打通语言与商科两类知识，实现融会贯通。

商学院的课堂

05 在西浦期间，你是如何主动寻找和利用学校资源的？

我几乎充分利用了学校全部资源渠道：主动联系不同专业的跨学科导师、长期泡图书馆查阅外文文献、积极报名校内科研项目与各类实践活动，遇到职业规划、实习相关困惑时，也会主动前往就业中心咨询老师。

李宸锐在图书馆自习

科研经历

06 你参与过关于数字公共服务与城市商业活力关系研究，以及数字公共服务可达性与基层治理能力研究。最初是如何接触到这些课题的？

一次跨学科讲座上，教授分享数字城市相关研究内容，我发现自身双语能力、基础数据分析技能刚好适配这类课题。讲座结束后我主动上前和教授沟通交流，同时提交了自己提前撰写的相关分析材料，之后顺利加入课题组，参与两项城市数字公共服务相关研究。

日语班合照

07 对于希望参与科研项目的学弟学妹，你有哪些建议？

这里给大家几点实用建议：第一，先找准自己真正感兴趣的细分方向，大胆写邮件主动联系导师；第二，放平心态，不要嫌弃前期整理文献、录入数据等基础工作；第三，多参加校内讲座、多和高年级学长学姐交流，很多优质科研机会都会在内部分享。

08 你曾在上海市建筑设计研究院参与交通与公共服务相关研究工作，跨专业背景为这段实习带来了哪些独特优势与挑战？

优势方面，我可以独立翻译、梳理海外城市规划外文文献，本科掌握的金融数据分析能力能够测算商圈商业活力，撰写中英双语研究报告也更加得心应手。

挑战在于，我完全没有规划专业基础，行业图纸、专业术语都需要从零学习，下班后需要额外花大量时间补专业知识。

李宸锐同学拍的风景照

09 你还曾负责小红书、抖音运营以及招生咨询工作。从学术研究到市场运营，这种跨领域经历给你带来了哪些收获？

学术研究与新媒体运营两种工作思维能够互补。科研培养了我严谨细致、逻辑完整的做事习惯；新媒体运营锻炼了通俗化表达、与人沟通协调的能力，同时也提升了多任务并行处理、统筹规划时间的综合能力。

未来规划与发展方向

10 从金融英语专业，到城市治理与数字服务研究，再到设计院实习，你的发展路径看起来非常跨学科。你是如何一步步找到感兴趣方向的？

我一开始没有直接定下最终发展目标，大一大二先夯实本专业基础，课余多参加各类讲座、短期实践，在体验中排除自己不感兴趣的领域。之后进入课题组亲身参与科研，再到设计院实地实习，在真实项目中持续感受，慢慢确定自己愿意长期深耕城市治理相关领域。简单来说就是多试错、多体验，逐步筛选适合自己的发展道路。

生活与校园经历

11 你的雅思总分达到8.0。在英语学习方面，有哪些经验值得分享给学弟学妹？

不建议死磕真题机械刷题。日常可以多阅读外文期刊、观看英文纪录片，口语学习不要害怕开口，课堂发言、社团交流都要主动表达；大家可以结合自己感兴趣的专业方向，用金融、城市规划类英文材料练习。

12 你认为英语能力在科研、实习和未来发展上发挥了怎样的作用？

英语是我跨多领域发展最核心的基础能力。查阅外文前沿文献、撰写学术论文、在设计院整理海外城市规划案例，全部都依赖扎实的双语能力。无论之后选择读研深造还是直接就业，优秀的英语水平都是极具竞争力的加分项。

李宸锐和社团成员的合照

说在最后

13 对正在寻找科研、实习机会的同学，你有什么经验或者“避坑指南”？

经验：优先利用校内官方渠道寻找机会，结合自身专业优势匹配项目，从短期小型实践逐步积累成果。

避坑指南：避开只单纯打杂、无法学到实质内容的水项目；不要盲目海投实习，投递前针对对应岗位修改简历；不要一次性承接过多任务，容易分散精力，导致每件事都无法高质量完成。

14 你拿到了港大和伦敦大学学院的offer，在申请时有遇到什么困难吗？同时，有什么重要的经验是可以分享给学弟学妹们的。

申请时最大的困难是文书打磨。语言学背景让我在表达上容易陷入学术腔，但港大和伦敦大学学院更看重个人思考与职业规划的结合。我前后改了十几版，还找了专业老师逐句推敲，才把“为什么选这个项目讲得真诚又有逻辑。

给学弟学妹的经验：第一，尽早明确方向，不要拖到大四才仓促做决定；第二，文书一定要个性化，招生官看的是“你”而不是模板；最后，放平心态看待拒信，被拒只是说明不匹配，录取被拒只代表个人与项目适配度不足，并不否定你的个人能力。

毕业典礼照片

15 最后，你有什么想对即将进入人文社科学院的学弟学妹说的话？

想告诉大家，人文社科专业不必被专业局限住。我们具备细致的观察能力、文字写作能力与完整逻辑思维，完全可以大胆跨领域尝试。充分用好学校提供的各类资源，不用害怕试错，慢慢找到属于自己的交叉学科方向，脚踏实地稳步前行。祝愿大家都能顺利申请到心仪院校，奔赴自己想要的未来。

李宸锐与同学

策划 ｜ 人人说团队

特别感谢 ｜李宸锐 周硕老师

文案 ｜ 白宇睿 曲培鑫 许贻翔

推文 ｜ 许妙琳 刘若溪

校审 ｜ 朱磊 周秦 赵炎