2026年09月04日
9月2日，西交利物浦大学人工智能与先进技术学院举办成立仪式暨首次全体员工大会。西浦执行校长席酉民教授、学术副校长阮周林教授、副校长丁忆民博士、学术副校长特别顾问高欣教授等校领导，以及相关职能部门代表和人工智能与先进技术学院教职员工等200余人出席，共同见证新学院正式启航。
大会由人工智能与先进技术学院常务副院长Mark Leach教授主持，重点围绕学院未来的教育、科研与产业合作展开交流，进一步明确了学院面向AI时代的发展方向。
打破边界，开启AI与先进技术融合新篇章
席酉民教授首先向人工智能与先进技术学院成立表达祝贺。他表示，新学院的成立不仅是组织架构上的调整，更是一次打破院系、学校及校区边界的探索。通过整合人工智能与先进技术领域的优势资源，学院将进一步开发新的教育项目，推动跨学科研究与合作，为师生搭建共享资源、协同创新的平台。
阮周林教授肯定了全体教职员工在重组过程中的积极参与。他指出，新学院整合了原有两个学院的优势力量，面向快速发展的人工智能及先进技术领域，承担着进一步拓展教育与科研发展的重要使命。
目前，学院拥有超过150名教职员工，并将迎来超过400名硕士生和约1600名本科生；学院本硕博学生总规模超过6000人。未来，学院也将进一步汇聚不同学科领域的研究力量，形成新的科研增长点。
丁忆民博士表示，人工智能是西浦未来发展的重要战略方向。新学院不仅要承担人工智能相关教育与科研任务，也将成为学校探索未来学院治理与运营模式的重要“实验田”。学院应进一步推动AI在教育、科研、学术管理和校园生态中的应用，同时加强科研成果的技术转移与商业化，让研究更好地回应产业与社会需求，履行研究型大学推动产业发展、服务社会的责任。
从“使用AI”到“与AI共同成长”
高欣教授希望人工智能与先进技术学院成为一所具有全球影响力的学院，利用人工智能与先进技术放大人类潜能，解决具有重要意义的现实问题。
他以“Purpose、People、Platform、Performance”四个关键词概括学院发展的重要基础：以共同使命凝聚团队，以人才发展为核心，以共享资源和能力平台提供支撑，并通过清晰的绩效体系推动高质量成果产出。
在教育方面，学院将积极探索人工智能时代的人才培养模式，逐步推动AI融入课程与教学，让学生不仅会使用AI工具，更能在学习过程中与AI共同成长，成为理解、判断和驾驭AI，并进一步超越AI局限的学习者。
在科研方面，学院将集中资源支持具有战略价值和差异化优势的研究，六大研究中心将围绕自身优势，明确具有竞争力的旗舰研究方向和项目，同时加强对青年科研人员的支持，推动更多高水平成果产生并走向行业和社会。
在创新与产业合作方面，学院将进一步对接产业、政府等外部资源，推动技术转移与成果转化，探索从科学研究、技术开发到实际应用的完整链条。
探索AI时代人才培养与科研创新
围绕学院未来发展方向，各分管领域负责人也介绍了新学年的具体规划。
人工智能与先进技术学院教学副院长Thomas Selig博士介绍了学院未来的教育规划，重点围绕课程现代化、学生体验和教学质量保障三大方向，推动AI、可持续发展和产业合作等主题融入教育，并完善学生支持与教学管理体系。
在学生语言与学术能力支持方面，全球文化与语言学苑学术能力发展中心副主任Sam Doran介绍了新学年的相关工作，包括语言课程、雅思支持，以及毕业项目和研究生相关工作坊等，为学生提供更加全面的语言与学术技能支持。
科研副院长赵凌霄教授介绍了本学年学院的科研目标、计划和六大研究中心建设方向。六个研究中心将分别聚焦智能媒体与数据科学、认知智能与智能技术、智慧医疗与生物医学人工智能、先进通信与智能网络技术、智能自动化与具身智能、新兴电子与能源技术等领域，形成特色鲜明、相互协同的科研布局。
连接科研与产业，让技术走向真实应用
国际与产业合作副院长王大鹏教授则从AI快速演进的趋势出发，分享了学院连接科研、技术开发与产业应用的思路。
他指出，AI正从传统的信息生成和问答工具走向能够执行复杂任务的智能体，并不断进入医学、生物、材料、制造和工程等领域。AI能力与领域专业知识的结合，将成为未来发展的重要方向。
面向这一趋势，学院将依托现有合作基础，进一步打通“产业问题—科研问题—工程开发—实际部署”的链条，将已有项目沉淀为可复制的能力，让科研成果、AI技术和人才培养更有效地服务真实需求。
当AI从一种工具逐渐成为推动知识生产、技术创新和产业变革的重要力量，大学也需要用新的方式予以回应。人工智能与先进技术学院将以跨学科融合为基础，从新的组织架构出发，从每一个教育项目、科研课题和产业合作项目做起，让不同领域的知识、人才和技术在AI时代产生新的连接，让更多创新从想法走向实践、从校园走向真实世界。
记者：金画恬 摄影：杨玥
2026年09月04日