学期过半，晒一晒你喜欢的网课

陆雪辰（传播学专业大二）

【喜欢的网课】这学期最喜欢上Yanning Huang老师的“可视化媒体理论”。他的课结合时事，能感到老师确实非常用心地准备了课程。他和我们互动多，提很多问题促使我们思考和交流；反馈也非常及时，不论是在ICE的论坛还是微信群里的提问老师都会尽快给出答复。

同学间的交流氛围也很好，可以在ICE的论坛中看到各位同学的思考，这也能促进我的思考。

（图片说明：Yanning Huang老师的课与时事结合紧密，雪辰对这节课印象很深，她说有好多“Wow”的时候！）

【上好网课的小心得】遇到喜欢的课和老师，要紧跟着老师的节奏走，积极参与讨论。如果有问题就问老师或同学，千万不要不好意思（反正老师也没见过你:P）。

苟秦玥（信息与计算科学专业大二）

【喜欢的网课】“操作系统概念”、“算法基础及问题求解” 和“学术英语111”，授课老师分别是陈建军、Gabriela Mogos， 吕文进， David Collett。

老师们准备用心且充分，口音清晰，语言流畅不会影响理解，有些老师受限于设备等原因，课件中时常有杂音，是影响效果的很重要的因素。

【上好网课的小心得】网课录播的形式可以反复看，解决了大部分理解上的问题，不过我认为最好在课前将课件浏览一遍，了解大概内容，可以提高上课时的效率。

鞠杞梓 （生物科学专业大四）

【喜欢的网课】这学期“蛋白质结构和功能”、“生物化学信使”、“生物技术”三门课都觉得非常好，分别由Meng Huee Lee教授、David Chiu教授、Boris Tefsen教授讲授。首先我从来没缺过网课，第二是上课时参与高，跟老师常有交流，所以整体效果还是很好的。

体验好的原因主要有以下几点：第一是我们系老师基本上都很负责，我们能感觉到他们备课很充分。上课从来没有卡壳的情况，速度掌握的很好。基本上没有拖堂或时间不足的情况，除了有时候可能因为我们提问稍少一些他会提前完成任务。第二点是，很多同学参与度比较高，课堂很有活力。老师的回应确实非常快，只要他看到你提出问题，很快会在对话框里回答你的问题，遇到学生听不懂的情况他会应要求重复。第三点是，可以无限次看回放，尤其对我们生物系大四学生来说蛮重要，因为我们很多问题是分析类的问题，通过回放可以反复参考。

（图片说明：鞠杞梓说在上课互动的环节，他习惯阶段性总结老师讲的内容并将之作为回应，老师能帮助他纠正他的理解。）

网课的缺点第一个是没法进行小组讨论。像Boris老师讲的这门课一开始的几周需要有大量的小组讨论，现在确实做不了。老师觉得有一点遗憾，他叮嘱我们多思考，然后在上课的时候把问题提出来。我们自己呢，为了解决这个痛点，就自发拉群，在课后讨论各自困惑的问题，并且定期进行一次群语音会议，我觉得效果还不错。这学期内容确实不简单，我们只能互帮互助吃透上课内容。

【上好网课的小心得】1.千万不要翘课，缺课一时爽，复习考试火葬场。 2. 上课前至少用30分钟过一遍PPT，主要是查阅不认识的单词、列出自己不好理解的点。3. 上课的时候不要觉得不好意思，遵循“不懂就问”的不要脸方针，任何想不通的问题和有趣的科研想法都要提出来，老师也非常喜欢活跃的学生的！4.课后用20分钟左右的时间罗列出这节课讲的重点，把自己设想成老师，思考核心问题，给“押”一些考试题出来。5.上课实在没听懂的，一定要多和系里面的同学讨论，因为讨论的记忆是最深刻的，这样就能把最难的内容掌握得最熟练。

刘方圆 （传媒英语专业大四）

【喜欢的网课】我蛮喜欢 Alan McCluskey老师的“后现代文学”和Zhen Troy Chen老师讲授的“西方媒体中的中国形象”这两门课。能感觉到老师们课前的准备都很充分，尽量用多种途径弥补线上教学的不足，比如录播和直播结合、补充网络上相关话题的视频、布置讨论任务等。

Alan每周会发布一个讨论任务，有几个问题让我们回答。他会给我们反馈，有时候会单独录一个反馈的视频。上课的语速和节奏都挺合适。

Troy上课讲的很详细，每周会有直播环节讲解阅读材料，互动很多。我觉得他是PPT和视频做得最好的老师！

丁洋洋（城市规划与设计专业大四）

【喜欢的网课】比较喜欢Shiyang Gao老师讲授的“规划理论”这门课。老师在最开始把清晰的教学大纲给我们，并且每节课结束会明确我们下周上课前需要完成的任务。上课以直播的方式，并且老师会开摄像头，BBB的投票、分享笔记、公共聊天都增加了网课的互动感。网络课堂老师和同学的互动似乎更积极了，老师问问题，同学可以打字发表见解，减少了开口的羞涩。

【上好网课的小心得】我们这学期主要以理论课为主，个人感觉线上线下没有太大差别，主要靠自觉，做好时间管理，尽量营造一个好的学习氛围，千万不能躺在床上学习......

杨思敏 （应用英语专业大四）

【喜欢的网课】Paul Cheung老师的“职场中的人际交流”。Paul以直播课为主，经常和我们互动，让我更有平时上课的感觉，也会更专心认真。他在connect和ICE上传了很多对应的阅读材料，使用connect让我们上传自己的分析理解并给我们反馈，反馈的速度很快很有效。布置作业以后还开了小规模的小组会议，方便我们对作业要求和之前不懂的内容进行提问。

【上好网课的小心得】录播课要按课表时间上课，不能拖延；光看录播课是不够的，课前课后的阅读和复习要做好，充分利用老师提供的学习资源；录播课可以反复听，或者倍速播放，好好利用的话还是很有用的。

（编辑：寇博）