读研只是拿个文凭？在这里，他们正把课堂搬进产业最前沿

2026年11月13日

在大多数人还在纠结“读研是否有用”时，在西浦创业家学院，产金融合学院数字化商业硕士项目的研究生，已经把这个问题提前交给了现实。这里没有终日埋首于课本的沉闷，取而代之的是与产业心跳同频的律动。

数字化商业专业的同学们的课堂不只存在于教室，他们出现在欧莱雅的快闪店、通快的自动化工厂以及上海迪士尼的运营后台。在“在校系统学习+在岗实战历练”的融合式教育模式下，研究生不再是等待机会的身份，而是被直接推入真实商业现场的行动者。本文采访了三位数字化商业的研二同学，他们从各自的学习和实践经历出发，分享自己的“西浦之旅”。

程诗云：从“I人”到职场“E人”，在实践中突破自我

程诗云来自西北工业大学，本科主修国际经济与贸易。就读于传统经济学专业的她，曾是一个标准的“I人”（内向者）。在传统的授课模式下，她习惯了安安静静地听讲，很少在公众场合表达观点。但踏入课堂的那一刻，她发现这种“安静”的舒适区被彻底打破了。

图为程诗云参与学院活动的照片

教室里的“U型”变革

这里的课堂不再是老师在台上讲、学生在台下记。全英文授课、小班研讨、案例分析等成为常态。“讲课+研讨会”结合的课堂模式下，每堂课都有大量小组讨论和案例展示，学生被鼓励主动参与。程诗云印象最深的是一节研讨课：为了确保能观察到每一位学生的表情，老师会把桌椅摆成“U字形”，自己站在圆心，随时发起随机抽问。“最开始点名时会非常紧张，但在那种轻松且具有引导性的氛围下，你必须利用墙上的白板书写思路，并实时接受老师和同学的反馈。”程诗云回忆道。这种高频度的互动，让她的思维不再局限于正确答案，而是转向了逻辑的构建。随着与那些本科就已就读西浦，且又善于表达的同学不断切磋，她惊喜地发现，自己竟然开始期待主动分享观点。

图为课堂照片

在制造业巨头通快的全岗位历练

这种性格的突破，在随后的实习中展现出了巨大的威力。在学院商业拓展团队建立的微信群实习机会内推下，程诗云进入了全球激光与机床行业巨头通快的市场部，开始了长达半年的“在岗历练”。这并非一份“打杂”的工作。在通快，程诗云被给予了尝试市场部几乎所有岗位的机会——从社交媒体运营、海报制作，到线下开放日的客户接待，甚至是销售协同层面的电话联系。在筹备上海工博会（MWCS）期间，她全程参与活动的筹备和跟进：从设计邀请函、接待客户，到会后电话回访，每个细节都亲身实践。在此过程中，她敏锐地洞察到了B2B制造业与快消品营销的本质区别：“制造业的转化链路极长，它更多依赖长周期的直播获客和精准的数据回访。”为了提升效率，她甚至主动优化了竞品监测流程：面对每月16家竞对在5个平台的运营信息，她不再选择月末突击，而是利用Excel透视表自主搭建了一套每周管理体系，实现了工作流程的数字化微创新。这些真实项目的打磨，不仅提升了她整合策划和沟通协调的能力，也让原本内敛的她变得愈发自信开朗。大家惊喜地发现，相隔数月再交流时，她的谈吐明显更加从容健谈——这一转变，很大程度上源于在实习中与各类客户打交道的磨炼。

图为程诗云在通快实习的照片

研二期间，她还担任产金融合学院市场营销大使，参与组织了产金融合学院 Homecoming晚会、羽毛球赛等校园活动，结交了志同道合的伙伴，在锻炼领导组织能力的同时丰富了校园生活。对于程诗云来说，西浦两年的意义不仅是学会了营销工具，更是通过不断的“突破”，让自己在面对未来职业选择时，拥有了敢想、敢试的底气。

图为程诗云参与学校各类活动的照片

娜孜开提·帕尔哈提：主动出击，在历练中找准方向

对于娜孜开提·帕尔哈提来说，选择西浦的数字化商业硕士是一次极具目的性的“职业投资”。在西浦就读的表姐，让娜孜对学校的国际化氛围和教学模式早有耳闻。在“大数据+电商”浪潮下，她敏锐地意识到“数字化商业”是契合时代发展的前沿专业。来到这后，她选择了其中的数字化金融方向，了解之后逐渐发现自己对数字营销和互联网运营更感兴趣。娜孜并不担心这一路径上的调整：“这些方向都属于数字化商业，细分方向没有想象中那么壁垒分明。找工作时用人单位更看重综合能力，不会纠结你学的是哪个细分方向，所以尽可以按兴趣选择”。

图为娜孜参加商赛的照片

第一课：从开学第一天开始规划

很多研究生的规划是从临近毕业开始的，但娜孜的规划始于开学第一天。在学院开学时组织的商务技能系列培训上，拥有20多年管理和培训经验的陈翔涌先生分享的就业环境分析与面试避坑指南给她留下了深刻印象。她当即意识到，必须在研究生两年内建立起差异化的竞争优势。于是，当同龄人还在适应校园环境时，她已经开始复盘简历，并锚定了快消与互联网两大赛道。

图为培训活动照片

西浦的课程体系为她的实战提供了最坚实的底层支撑。在关于商业模式的讨论中，老师会直接引入“特斯拉与小米商战”等实时案例进行辩论。娜孜发现，这种紧跟时事的训练，让课堂所学的模型不再是枯燥的公式，而是可以直接迁移到复杂商业博弈中的策略。西浦老师的教学灵活度也令她惊喜——产金融合学院副教授熊琳博士在课上曾表示，只要学生提出想学的内容，合适的话就可以调整教案方向，真正做到因需施教。这一切都让娜孜感觉“西浦的课程已经走在前沿”，自己视野大开。

图为娜孜参加商赛的照片

在学院的支持下，娜孜同样受益匪浅。研一时她积极参加了学校分享的各类创新创业、金融投资等商业比赛，与队友奋战获得佳绩，既增长了行业见识又结识了志同道合的朋友。浓厚的学习氛围和先进的硬件环境更令她感触颇深——她享受泡在温馨安静的图书馆自习，或与同学预订讨论室热烈头脑风暴。娜孜由衷感慨：“在这里学习，需要真的去努力，多去尝试，才能匹配上这些充满机遇的平台。”

欧莱雅与小红书的“数据玩家”

娜孜的简历里，藏着她在顶级企业中高强度实战的细节。在食品行业龙头菲仕兰，她负责了一个覆盖6万余份样品的“好运之旅”母婴渠道项目。这不只是一个派送活动，更是一次严谨的数据治理实践。娜孜每周需要回收并筛查海量的Excel报表，一条条核实数据的真实性，因为她深知：“只有确保了数据质量，后续的精准营销才有意义。”在欧莱雅北京三里屯的“小金条”快闪活动中，她作为核心人员，通过CRM系统跟踪了4.8万名到场用户的转化链路，验证了活动对销售额的真实拉动效果。

图为娜孜在欧莱雅实习的照片

目前，娜孜正在小红书负责美妆护肤垂类的活动与内容运营，她参与策划了“双11美妆变策局”和“韩女的秘密”等大型活动。在小红书这个去中心化的平台上，她的任务是通过分发美妆盲盒引导素人产出优质笔记，并对高质量内容进行精准投流。“在公司，领导最需要的不是你展示多么华丽数据模型，他们需要的是最高效率的决策支持。”娜孜说，西浦教会她的是一种“底层逻辑的互通”——无论是做小红书的垂类运营，还是做大厂的会员体系，核心都是通过数据驱动决策，为商家创造真实的增长。

图为娜孜在小红书实习的活动照片

娜孜笑言自己是在“不断试遍各种可能”，以此寻找真正热爱的方向。在银行、证券公司的本科实习经历让她果断排除了传统金融业，因为“那并不是自己想要的人生”。相反，每一次企业实习，她都乐在其中、收获良多。这一方面源于兴趣驱动，另一方面也得益于她持续提升自身竞争力的信念：“遇到优秀的人，就想不断通过换实习学习更新的东西，来增强自己的竞争力”。经过多个岗位的历练，娜孜更加明确了职业目标。她规划未来要投身互联网商业化运营或品牌营销方向，并已围绕这一目标精心打磨履历。谈及求职竞争，娜孜也乐于向学弟学妹分享“干货”：尽早准备简历，多积累项目和竞赛经验，研究目标行业并参与相关比赛或训练营，这样在面试中才能有话可聊、有例可举。她举例说，欧莱雅每年举办全球青年创新策划大赛，不少实习生因为参赛获奖而在求职中脱颖而出。

图为娜孜在小红书实习的活动照片

同时，她建议学弟学妹们在面试前做足公司和业务功课，准备一两个典型案例来展示自己的见解；每次面试后及时复盘问答得失，持续改进。这些宝贵的经验，源自她一路摸索总结的心血。正是秉持这样主动进取的精神，她一路拼搏找到了热爱的职业方向，也真正践行了“通过实践寻觅热爱”的成长理念。

穆嘉慧：学术与实践并举，均分前10%背后的“多线程”管理能力

穆嘉慧的故事，则展现了全面发展的另一种可能。本科阶段她学习国际经济与贸易，在一次外贸实习中，公司老板反复提及的“数字化转型”理念引发了她的思考。这颗种子埋在心中，令她在报考研究生时将目光投向金融与数字技术结合的新领域。数字化商业硕士正合其意：课程表上令人心动的前沿科目，比如“加密货币、区块链与货币的未来”等，都吸引着她来到这里。穆嘉慧是同学眼中的“高能量人”。在保持专业课排名前10%的高水平学术产出的同时，她创下了同时处理4个项目、3个竞赛以及双份实习的记录。

图为穆嘉慧

从迪士尼到顺丰：探索数字化金融的真实路径

图为穆嘉慧在迪士尼实习的照片

多线程成长的同时，穆嘉慧在专业领域也不断深耕实践。研二上学期，她成功应聘上海迪士尼度假区商业解决方案实习生，踏出了一段跨界探索之旅。在这个服务业巨头中，她负责分析各项目运营数据，产出洞察报告，并参与客户方案提案和合同流程支持。她形象地比喻道：“数据报表就像企业的体检报告，各项指标映射出业务的‘健康状态’。”通过运用Excel、Tableau等工具进行数据可视化分析，再结合商业洞见调整业务策略，她深刻体会了数字金融思维在服务业落地的可能性。这段经历让她认识到，无论行业如何不同，数据与商业的融合正在创造全新的价值。

图为穆嘉慧参加比赛的照片

在校期间，穆嘉慧积极投身各类高含金量项目。研二时，她与同学组队参加“全球可持续供应链竞赛”，为顺丰速运设计了“碳链路追踪方案”，聚焦绿色金融最前沿的减碳课题。为了完善方案，她还参加“新质生产力可持续发展研讨会”，第一次全面系统地学习了ESG（环境、社会和治理）理念。研讨会上企业嘉宾的真知灼见启发了她新的思路。她发现学院课程中其实早有铺垫——例如《全球金融市场》课讲授了供应链和金融工具对跨国企业的影响，这些知识点都成了他们方案的重要支撑。可见，课程前沿内容与课外实践形成了巧妙呼应，让她体会到学以致用的充实感。而学院每门课必不可少的小组演讲训练，更是提前锻炼了她的团队协作和方案呈现能力，为应对这种国际竞赛打下了基础。

图为穆嘉慧实习期间完成的白皮书截图

此外，在学院产金阁（IFB Hub）项目平台的支持下，穆嘉慧完成了两项高含金量研究：一个是聚焦TikTok电商用户留存的项目（获专业素养奖）；另一个是苏州轨道交通行业的ESG发展项目（获行业影响力奖）。苏州轨道交通行业ESG发展项目的契机源自一次难忘的人脉连接：研讨会上结识的企业嘉宾廖总，后来成为她寒假实习的直属经理，期间她参与了《苏州市民营企业ESG发展白皮书》的数据处理和撰写工作。在导师和实习单位领导的支持下，她将实习所学直接应用于校内项目，最终取得丰硕成果。这一经历让她深刻参与到学院的融合式教育里：学校搭台、企业参与、学生唱戏，三方共赢。

图为穆嘉慧在产金阁项目平台的获奖照片

“AI助手”赋能多线程拓展，学习效率拉满

为了更加充实自己，她同时涉足众多竞赛和研究项目。面对繁重的课业与比赛任务，穆嘉慧起初也感到过压力。她意识到不能再追求完美主义，于是学会高效时间管理：根据各项目的时间节点划分轻重缓急，将目标分解成小任务逐一完成。在最繁忙的两个月里，她白天在德比软件（DerbySoft）实习，晚上远程参与另一线上实习，手头还推进着四个项目和三个竞赛。疲惫在所难免，但她凭借缜密规划硬是把时间“挤”了出来，更巧妙借助AI助手提高效率——无论是寻找灵感还是提炼素材，她会先评估任务，适合的话先使用生成式AI先行处理，再重点核查内容的准确适用、完善细节。经过一番磨炼，她对如何精准下达指令、让AI发挥所长越来越驾轻就熟，也清楚哪些环节必须自己打磨，从而让自己更靠近“具备专业基础、想象力、领导力，能够跨组织整合资源，将创意转化为行业现实的人才”。

图为穆嘉慧在实习和同事的合照（左二）

对于未来的不确定性，穆嘉慧显得从容不迫。她认为，西浦赋予她最宝贵的财富，并非只是具体的行业知识，而是一种“本自俱足”的内在状态。这种状态让她确定：无论未来身处哪个行业，她都有信心解决大部分未知的挑战，过上自己想要的生活。同时，对于相对学弟学妹们是否要读研的犹豫，穆嘉慧说：“世上没有‘正确’的选择，只有适合的选择。如果你的犹豫源于害怕，那就直面它——当你勇敢注视，便会发现恐惧不过是虚幻。如果犹豫在于对未来的不确定，不妨来西浦走走，看看这里的学生如何学习生活，也许就能找到未来的自己。”

入学即实战：研一开始深度链接产业

从程诗云的性格重塑，到娜孜的大厂生态经营，再到穆嘉慧的绿色金融探索，这三个故事构成了产金融合学院研究生培养模式的生动缩影。在这里，研究生不再是一个纯粹的学术标签，而是一种不断突破极限、在真实世界中发现并解决问题的探索精神。这种超前互动的背后，离不开学院强大的支持系统。在西浦创业家学院（太仓）商务拓展团队是连接学生与产业的坚实桥梁。当学生在研一申请实习感到迷茫时，商务拓展经理宋翔雪老师会为同学们提供“点对点”的行业资讯。通过专场招聘会、合作企业实习机会内推、招聘双选会等途径，他不仅分享来自博世、海尔、AMT等多家合作伙伴的实习资讯，更会帮助学生系统分析不同职业路径的优劣势，助力学生在课程结束时，落实到一份令自己满意的实战岗位。这种“研一学习期间即接触行业、研二全职在岗历练”的学制，意味着学生们并非在象牙塔中等待机会，而是通过全英文教学、即时辩论、行业嘉宾讲座等环节，在课程进行中就已经通过融合式项目、校外导师计划等途径，落实了心仪的实战岗位。

正如产金融合学院副教授、研究生专业负责人计琼博士所说，“程诗云、娜孜开提、穆嘉慧三位同学的成长，正是数字化商业硕士‘融合式教育’理念的鲜活印证——我们始终坚信，读研从不是单纯的文凭镀金，而是在真实产业场景中锤炼能力、找准方向、重塑自我的修行。学院始终以‘产业前沿为课堂、真实项目为教材’，搭建校企协同的成长平台，让每一位学子都能在这里突破边界、积累底气，把研究生两年的时光，活成赋能终身职业发展的宝贵财富。”在西浦创业家学院（太仓）舞台上，每一位学生都被鼓励成为自己人生的主角。只要你敢想、敢试、敢做，总有一个方向能让你在读研的这趟列车中“值回票价”。