教育创新战略领导力中心

关于我们

西交利物浦大学教育创新战略领导力研究中心（CSLEI）致力于成为以下前沿研究领域的领航者：其一，领导力如何驱动教育创新；其二，教育领导力如何通过创新来满足21世纪教育的需求。此举与联合国可持续发展目标（SDGs）相呼应，影响范围覆盖中国乃至更广泛的地区。为此，我们已组建一支约10名成员团队，正着手在这些关键领域开创具有开拓性的研究议程。

此外，我们旨在凝聚教育变革的领军人物，为他们搭建一个共享知识和交流的平台，特别是在无锡-苏州-上海这一走廊。我们计划在该地区建立一个国际学校教育领导者的网络，并提升他们在中国范围内更广泛地引领教育创新的能力。

为了实现这一目标，我们将采取以下行动：

依托中心成员的专业力量，并结合微基金计划。
共同推进研究议程，维护具有国际视野、战略远见且致力于教育创新的（国际）学校领导者网络。
定期举办各类活动，包括网络研讨会、线下研讨会等。

愿景

通过战略领导力推动教育创新，以塑造教育的未来。我们将开展基于研究的、系统层面的领导力创新，以强化不同教育背景下人的蓬勃发展、机构凝聚力与可持续转型。
特别关注在情感复杂性、关系性劳动与系统问责相互交织的背景下，培养面向未来的教育领导者。
投资于面向未来的领导实践，以维持专业福祉，并在教育系统内开辟多样化的领导力发展路径。

通过这些努力，CSLEI 致力于将”未来教育研究院”塑造为引领教育领导力与系统创新未来的全球性机构。

使命

本中心致力于推进战略领导力在教育创新领域的研究、领导力发展与系统设计，以支持面向未来的教育系统建设。我们与学校、大学及政策制定者合作，旨在：

为复杂且集中的系统，开发面向未来且植根于具体情境的领导力模型。
通过大学、学校与政策系统之间的创新合作伙伴关系，弥合研究与实践的鸿沟。
强化注重关系、伦理、包容及面向未来的领导力文化。
将学术成果转化为可推广的领导力框架、专业学习模式及具有政策参考价值的深刻见解，从而塑造教育的未来。

长期影响与成果

1. 在 AoFE 网络内，实现领导力连贯性与学校效能的显著提升

CSLEI 将生成面向未来且植根于具体情境的领导力模型，以切实改进：

政策、领导实践与课堂教学之间的组织连贯性。
教师参与度与专业信任。
学校系统内福祉与社交情感学习的整合。
领导层的稳定性与继任规划能力。
领导者应对未来教育挑战（包括技术变革、系统改革与学习模式演变）的能力。

2. 建立具有全国影响力的、可推广的领导力创新中心

CSLEI 将成为一个公认的、致力于未来教育发展的转化型领导力创新中心，能够：

将研究成果转化为领导力工具包与实施框架。
主办聚焦未来教育系统的领导力创新实验室与高管发展项目。
吸引外部资金，用于支持系统层面的领导力创新。
作为面向未来的教育领导力与系统创新的示范与实验基地。

3. 强化领导力的可持续性、福祉与包容性发展路径

CSLEI 将产出基于证据的策略，以减少领导力倦怠，支持专业福祉，并强化教育系统内可持续且面向未来的领导力发展路径。

这包括：

关于情感劳动与关系型领导实践的研究。
用于领导者自我调节与团队福祉的实用工具。
支持教育领域多元化领导力发展轨迹的框架。

成员介绍

主任： Angela Fitzgerald教授

副主任：王千博士（Sarah）

成员：宋瑜教授

成员： Roberto DONÀ教授

成员：孟艺博士

成员：付佳琦博士

成员：Bhawana Shrestha博士

成员：陆金金博士

成员：孙逸群博士

联系我们： CSLEI@xjtlu.edu.cn

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