2017级开学典礼举行 西浦迎来4000余名国内外新生

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8月27日,西交利物浦大学2017级新生开学典礼在独墅湖体育馆举行。来自中国31个省、市、自治区的3300余名本科生及其家长、近400名研究生、近270名国际留学生与西交利物浦大学校长陶文铨教授、执行校长席酉民教授、副校长Barry Godfrey教授等校领导、教职员工代表共同出席了此次典礼。

西浦执行校长席酉民教授以“让研究成为习惯,助你成长和智慧”为题发表了演讲。他表示,想要在西浦这样一个充分尊重个性与创新的大学之中茁壮成长,需要养成一种善于探究的习惯,对世事充满好奇,乐于刨根问底,并擅长研究问题和解决问题。特别是在互联网时代,信息扑面而来、知识随手可及,这些研究型的学习和工作习惯就变得更富意义和价值。

为此,西浦提倡研究导向型教育,这是一种注重探究与解决问题的意识、思维模式和行为习惯。他进一步阐释说,“教学不是简单地教知识而是领导学生开展探索,关注点也不再是过去始终重视的知识而是我们面临的困惑、问题和现象以及学生的健康成长,从中学生收获的将不仅是活的经过整合的知识,而且学会了问题意识,学会了搜寻知识、整合知识、解决问题,学会了研究、与别人合作,学会了表达和沟通等等,更重要的是在解决问题的过程中提升了学生们的造诣、能力、素养和智慧。”

最后,席校长也对新生们寄予了殷切希望:“来到西浦,同学们的根本目标应该是成长和智慧,中英两张文凭只不过是收获成长和智慧的记录。让我们一道共同努力,敞开胸怀,拥抱充满不确定性的复杂世界;积极主动,形成研究导向的习惯和能力;高瞻远瞩,孕育全球的视野和国际竞争力。”

2017级本科新生冯迪雅作为新生代表进行了全英文演讲,她分享了作为新一届“西浦人”对西浦精神的理解,“西浦的精神,就集中在她中西结合的教育理念之中。中西方教育各有其长处,而西浦取其精华,创造出一方新的天地。”她谈到,一张试卷不再是唯一能证明自己的地方,抉择创新的能力与真正实践力的展示将成为羽翼。平台、机会、决断力、处理事务能力的重要性不言而喻,而这些正是西浦要提供和教会大家的。冯迪雅也希望,成为西浦人的他们,不再是孩子,而应该是年轻的成人。年轻代表着无限的可能,而成人意味着责任,大家一起努力实现西浦梦。

来自计算机软件工程系的高成翔作为研究生代表上台演讲,在求学西浦前,他已有两年工作经验,如今他对于研究生的养成有了全新的体会和认识。他说,“经过在西浦的学习,我拥有了勇气去改变可以改变的事情,拥有了胸怀去接受那些还不能改变的事情, 也正在学习如何用智慧去分辨二者的区别。更重要的是我拥有一群有独立精神的师友,而这些人会帮自己成为具有独立精神的人。”

西浦影视学院院长亚当•麦克韦恩教授作为教师代表发言。他以一个教育者的身份给新生们未来的大学生活提出了许多中肯的建议和希望,例如掌握主动、权积极参与、敢于挑战自我、多与老师交流、尽早规划、享受专业等。他对新生说,“西浦倡导学生自立自强,希望学生将来在毕业时,能够自信地回顾自己的历程。西浦的学习生活要求你在不断的挑战中成为一个自主学习者。能否抓住机遇、充分利用好我们携手相伴的时光,一切取决于你。”

2007级电气工程及其自动化专业毕业生代表侍兴源在演讲中提到,首先要跳出高中略显被动和机械式的学习习惯,加强自主学习,除了课堂专业知识学习之外,他还鼓励新生积极参与各项课外活动,“课外实践活动和校外企业实习一定会为大家提供实现自我成长的另一片新天地。”侍兴源目前在伦敦帝国理工学院物理系从事博士后科研工作。

最后,西交利物浦大学校长陶文铨教授发言,他再一次对2017级新生表示了热烈的欢迎并介绍了西浦的十一年来的发展成果,他表示,在各级政府、社会各界的大力支持下,在大学董事会、管理团队和全体师生的共同努力下,西浦明确了发展愿景和使命,形成了独具特色的“ 五星育人模式”。西浦的实践和发展得到了社会的广泛共识和认可,已经初步建成研究导向、独具特色、社会认可的国际大学。同时,他也对新生提出了一点建议:“同学们要明确大学与中学学习的重要区别。当你们摒弃被迫灌输式的传统教育模式,自发地追求真理、勇于创造,你将体验到主动探究带给你的无穷快乐。”

在随后召开的2017级新生家长交流会上,席校长携大学领导团队站在体育馆会场的中心,现场接受新生和家长们的提问“挑战”,这也是西浦每年开学典礼的独特环节和重头戏,整个交流会持续了近2个小时。

(记者:许恬甜 李淑琪 摄影:赵晓曦 龚宇 梁敏茜)

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