金融数学专业毕业生获江苏省优秀毕业生:让知识在实践中变成个人资产

2024年09月11日

今年夏天,2024届金融数学本科毕业生梁云淇收到了牛津大学统计科学、耶鲁大学MS/MPH生物统计、加州大学伯克利分校分析学、LSE风险管理定量方法、新加坡国立大学金融工程和纽约大学金融工程等国际一流高校的硕士专业投来的橄榄枝。

(梁云淇)

四年的本科生涯如白驹过隙,每一分努力都闪耀着收获的光芒。梁云淇不仅连续三年荣获学业奖学金的全额殊荣,更在毕业之际,摘得了2023-2024年度江苏省优秀毕业生的称号。 

她以对数学和编程的热爱为起点,逐步在金融数学的广阔天地中找到了自己的位置。她的故事,是关于成长、挑战与坚持,是每一个在学术道路上不断探索的学生的缩影。

结缘金融数学

大一的下半学期,是许多学生仍在适应大学生活、探索专业方向的阶段,而这一阶段成为了梁云淇学术生涯的起点。

“大一的时候,其实并没有太多具体的规划。”回忆起大一,她坦言,金融与计算机作为公认的热门、有前景的专业,她最初也是怀着试探的心态接触学习。

一次偶然的机会,在与金融数学本科专业负责人,洪毅老师的office hour中,她被邀请加入了一个前沿的研究项目。这次经历,为她打开了一扇通往金融数学世界的大门,让她在数据、模型和代码的海洋中找到了自己的航向,感受金融市场的灵性和艺术。

(梁云淇与洪毅博士)

作为一门囊括数学、计算机和金融知识的综合学科,金融数学为学生奠定数学、金融和经济学等领域的坚实基础,她欣然选择了金融数学专业入读。

“金融数学就像理性与感性的结合,是数学模型和计算机算法在金融市场的应用,使用算法在金融市场中发现新观点/现象更重要。”她说。

洪毅博士也表示,“金融数学专业的优势在于打通(金融与数学)理论和(金融市场)实践之间壁垒,并形成互为依托关系,以螺旋方式推动同学们深入认识国内外金融市场和业务的核心要素,储备和提升处理金融实务的技术能力,同时能够与市场进行有效沟通。”

在项目中成长

“我和同专业的同学在大二时候组成了一个小团队,开始接触高频策略的项目。”梁云淇说,“那时候,我们几乎把所有课余时间都投入到了基于Python构建backtrader回测框架,处理数据输入、策略实现及收益评估等。虽然过程中遇到了很多困难,但每次看到代码运行成功,那种成就感是无法言喻的。”

有了大一大二的基础,大三大四时期的梁云淇加入经济情景生成器的项目,并渐渐在项目组中承担更核心的任务。对不同资产构建随机模型、基于不同算法进行模型参数的估计、在经济情景中加入宏观预期、模拟未来各资产情景并进行质量分析、用图形用户界面GUI进行可视化等等,为增强整个项目的专业性和完善性贡献自己的一份力。

洪毅老师会根据每个人的能力和成果分配任务,并提供相应的指导。“在测试基于卡尔曼滤波器的6种算法对历史数据拟合精度和样本外表现时,我的代码能力得到了极大的提升。我希望能够继续与洪老师合作,为学术界和行业做出贡献。”梁云淇说。

(梁云淇在量化金融实验室做不同算法实证分析)

项目的过程往往需要一个较长的周期,而平衡课内知识学习与项目任务尤为困难,但挑战与机遇并存,梁云淇不仅增强了数学素养和编写高效的Python代码能力,还深入理解了金融市场的运行机制。

通过一系列的项目实践和专业学习的深入,她对金融数学专业的兴趣和认知逐渐加深。她意识到,金融数学远非冰冷的数字和复杂的公式堆砌,而是一个与现实生活紧密相连、充满魅力的学科。

知识的价值在于转化运用

谈及自己的学习节奏,她表示她更注重理解和掌握核心概念,在考前,她会回顾老师布置的习题、往年试题来保持手感和理解深度。

“我习惯于把各个知识点在脑子里构建成一个大框架,这样我就能清晰地知道每门课之间的联系和补充。”她解释说,“这种学习方法让我在考试时能够迅速回想起相关的知识点,提高了解题效率。”

她还特别提到了数学和计算机课程的重要性,以及金融数学专业根据行业需求更新的新课程,由周友洲老师教授的MTH232 随机过程与微积分

(周友洲老师课堂)

“随机过程与微积分是在金数中相当重要的一门,不管是什么金融产品去建模都得有随机过程。通过均值水平,波动水平,跳跃项,利率期限结构等基准,简单的随机微分方程就能够刻画金融产品(股价/利率)的细节/走势。”

与洪老师合作的情景分析项目,以及在保险公司的实习经历,都让梁云淇不再局限于课本。

多和老师接触,把握office hour答疑机会。利用科研和实习经历开拓视野和思维,在项目中体验实践,不仅是为申研加码,也是抓住机会向上学习。”

对于未来规划,她表示,“我认为保险资管是一个可以平衡工作和生活的方向,并且提供了很多学习和发展的机会,我也希望能为学界业界做出一份属于自己的贡献。”

(记者:刘沁茹 图片提供:梁云淇)

2024年09月11日