未来教育学院 活动详情
- 时间：17:30-19:00
- 日期：9月25日
- 地点：BS-G21（南校区）
- 语言：英文
- 主讲人：Moritz Bilagher 教授
活动简介
当我们目睹欧洲和中东地区战争的毁灭性影响时，我们面临这样一个问题：教育是否可以在预防战争中发挥作用？自从大约100年前，即在战间期间，玛丽亚·蒙台梭利在哥本哈根和日内瓦的国际教育局（IBE）（现已于1969年并入联合国教科文组织）发表了关于和平教育的重要演讲以来，和平教育的明确理念就已经存在了。在蒙台梭利看来，教育必须建立持久的和平，而所有政治所能做的就是让我们远离战争。自那时起，该领域得到了进一步发展，全球范围内包括在（后）冲突地区实施了若干和平教育举措。在本次讲座中，我将概述该领域的情况，并主张和平教育的分支之一即全球公民教育（GCED）代表了和平教育的本质。最后，我将呈现一项关于全球公民身份对西交利物浦大学学生意味着什么的实证研究数据，并讨论研究发现对该领域的影响。
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主讲人
Moritz Bilagher 教授
Moritz Bilagher 教授很荣幸成为未来教育学院的成员，特别是作为全球公民教育（GCED）实践教授加入未来学习中心（LIFE）。他持有伦敦国王学院教育学博士学位、牛津大学教育研究方法论理学硕士学位和阿姆斯特丹大学科学动力学理学硕士学位。此外，他还获得了荷兰应用科技大学公民教育学士学位和教学许可证。
作为实践教授，Moritz Bilagher 的大部分工作经验都是在学术界之外获得的，主要是在教育的国际合作与发展方面，任职于内罗毕、圣地亚哥、曼谷和巴黎的联合国教科文组织（UNESCO）、安曼和贝鲁特的联合国难民署（UNRWA）、华盛顿特区的全球教育合作组织（Global Partnership of Education）、英国政府信息和通信技术教育机构Becta（考文垂）。他在教育管理、研究和评估方面有丰富的工作经验。
在联合国教科文组织的最新任务中，Moritz Bilagher 教授担任联合国难民署（UNRWA）教育部的副部长和代理部长。他领导UNRWA的教育项目，该项目拥有约22,000名教育工作人员，包括约18,000名教师和500,000多名学生，涵盖小学、中学和高等教育。他希望将自己的实地经验带到大学环境中，造福于学生和同事。他的研究兴趣包括国际教育、可持续发展目标（SDG）4、全球公民教育（GCED）、和平教育、教育评估（心理测量学）和社会情感学习（SEL）。
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