2023年06月16日
面对未知，你会如何选择？来自四川成都的杜若洲选择到西交利物浦大学西浦创业家学院（太仓）做“第一个吃螃蟹的人”。
杜若洲（中间）和同学们交谈
作为学院首届本科生，是怎样一种体验？
杜若洲是首批进入到西浦创业家学院（太仓）的本科生之一。在面对填选专业时，他本有机会选择已经拥有英国工程技术学会（IET）认证和英国计算机协会（BCS）认证的西浦机械电子工程专业。
然而，“选择冲锋在前，就会有更多的机会”的信念，让他最终决定进入西浦创业家学院（太仓）下属的智造生态学院，开启崭新的智能制造工程专业的探索之旅。
“我们这一届，师生人数比例超乎寻常。学生只有八人，而老师却有十几个。” 杜若洲表示，这样的师生配比，让学生在有学术、学业和科研等相关问题的时候，可以很容易找到老师。
“在我们学院，知识的探索不是一条狭窄的甬道，而是敞开的大门。”
“有一门工程数学课程，还触发了我学习的自主性。”提起印象最深刻的课程时，杜若洲如此说道，“负责这门课的杨歆瑶老师不仅课上得很好，课下也是有问必答。我当时经常夜里12点还在问杨老师问题，她也秒回。我的问题在她那里都能得到充分的理解，也会给出非常全面的解析。”
杜若洲认为和杨老师一起探讨学术问题，很大程度上激发了他对工程数学，乃至其它课程的学习兴趣。
西浦创业家学院（太仓）教学楼一隅
尝试过，才知道合适与否
师生间易于交流的学习体验，让杜若洲能与老师们探索课堂以外的广阔天地。大二暑假时，杜若洲得到内推机会，去到了位于苏州的一个德企实习。
虽然对企业工作不感兴趣，杜若洲还是放手一搏，“当时我就想着，实习也试一下。这样才知道合不合适。”
“我在实习的时候，做了软件、编程、测试相关的工作，充分体验了工程师日常的一些工作流程。也是这样，我发现自己对于这个工作确实不是很感兴趣。”
于是，他调转方向，来到了学院里助理教授黄龙博士的门下，参与到了热力学和数字模拟方面的学术研究。“黄老师给了我一个目标，需要我自己去搜集资料、做研究。这个过程对自主学习能力和思维能力都有很高的要求，我也学到了搞科研必备的技能。”
“对于我而言，相比起实习工作，科研对于思维有着更强的挑战性，也能从中收获更多的乐趣，”杜若洲补充道。
杜若洲和同学在海尔实训场地
尝试才有收获
“我对于自己当初选择的专业没有动摇，但一开始对于一些课程我的确不是很喜欢。比如说，创业课程（ENT）看起来就不应该是一个工科学生学的。”这是杜若洲对于这类课程最初的评价。
然而，随着学习的深入，他对于这类课程的认知逐渐有了改变。“就像查理芒格的多元思维模型一样，这类课程在培养一种‘T’型思维架构。我们需要在某一方面有足够的深度，但又要在其它方面有足够的广度。多层面、深入探究一个问题，才能避免‘你有一把锤子，看什么都像钉子’的窘境。”
通过学习创业课（ENT），杜若洲认为课程的特点是专注学生创业思维的培养。这是杜若洲在进入到智能制造工程专业后收获的“意外之喜”。
西浦创业与企业港的助理教授Fawad Ahmed博士在创业课的课堂上
“我希望西浦在自己的教育模式探索上，走出一条不同于中国传统高校的道路。给中国学生带来一种新的选择和可能，帮助未来的学子们找到自己人生的目标和方向，”毕业在即，接下来要到加拿大阿尔伯塔大学就读机械工程研究生专业的杜若洲为西浦送上了寄语。
记者：吴嘉婧 何静彦 徐浩伦
图片提供：何静彦
2023年06月16日
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