在西浦应用语言学系就读「多语研究硕士课程」是一种什么样的体验

包雨桐和刘梦迪是西交利物浦大学人文社科学院的应用语言学多语研究方向的第一届毕业生。包雨桐，目前在英国赫瑞瓦特大学读博士，方向是多语研究和语言政策，已获得国家留学基金委全额奖学金资助。刘梦迪则在西浦继续读博，方向是应用语言学多语研究方向的网络冲突话语，已获得西交利物浦大学全额奖学金。

“应用语言学与多语研究硕士课程旨在帮助学生在理论与实践层面深入了解多语现象与实践，以培养专业性强、实践型、具备国际视野的复合型外语人才为目标。在日益全球化的世界里，多语现象不断增多，其对国家, 民族, 社会和个人的重要性也越发突显。本专业为国内首例且唯一一个该方向的硕士专业，顺应国家“一带一路”建设的长远发展战略，且积极响应了高校“新文科”建设与推动。本项目具备极强的跨学科性。通过学习，学生可熟悉世界各地的多语现象与实践，能够批判性认识并理解多语研究相关课题，提升跨文化交际能力，促进和增强与世界各地的交流与合作。”

--- 励松青博士，应用语言学与多语研究硕士项目负责人

今天我们就邀请到二位，来分享她们的研究生专业的就读体验。

包雨桐、刘梦迪与励松青博士

Q：你们都有多年的工作经验，为什么会决定来西浦读研，和你的职业规划有什么关系？

包雨桐：我本科毕业后是在互联网和外贸行业工作了几年，但在工作中，我越发意识到自己还是对语言本身更感兴趣。所以决定未来长期还是去做一些自己真正喜欢的事情--继续走学术道路，目标在高校从事研究工作。看到西浦硕士申请制的模式和全英文授课，对我来说是个非常理想的提升学历的选择。其实我觉得追求自己想做的事情，什么时候都不晚。我工作时间确实有点长，但是我觉得从我长期职业发展来看，也是来的及的，所以我就扭转了一下自己的职业方向。当然，我的家人也是非常支持我，鼓励我去做自己觉得真正有价值的事情。

刘梦迪：我第一个硕士毕业于15 年，之后一直在人大苏州校区工作。因为我很清晰自己的终极目标是进高校从事教学岗位，并做社会语言学、翻译方面的研究。我希望在第二个硕士学习中进行更好的学术积累，为我申请博士做准备。而西浦的申请模式和研究导向性吸引了我，与我的需求非常契合。我之前的多语工作环境以及语言学习的经历让我对语言本身产生了强烈的好奇。同时，我很希望通过多语视角来更好的了解社会。我希望实现自己的梦想的同时也可以照顾家庭，平衡工作与生活，在西浦读书是很难得的机会。

Q：请介绍一下你对“多语”的理解。

刘梦迪：首先你要去界定语言是什么，像我最初的固有概念是，语言可能就是英语、中文、法语、希腊语等等，每个都相互独立。但实际上，多语这个方向，首先是引领你如何去看待语言。其实语言之间并没有清晰的边界，这打破了我对语言的认知。另外，多语可能并不是多个语言共同存在。语言和语言之间，如果从语言本身来说，可能并没有孰高孰低。但实际上，在社会层面，它一定有价值上的区别，由此就引入了批判的视角。这个视角也能够让我更好地去了解社会，也启发我思考如何通过语言学习和研究回馈社会，改善乃至改变语言层面引起的不公平。我觉得这个特别有意义。

Q：请谈一下你们的专业就读体验。

包雨桐：西浦的应用语言学与多语研究硕士专业是国内首家。我和梦迪的成功升学都证明了这是一个非常有前景的方向。首先，我们的老师们学术水平都非常高，在学术领域有广泛的影响力。他们都很注重培养学生的批判性思维，鼓励我们在课堂和研究中从不同视角进行讨论和分析。可以说，在西浦我的学习过程是启发性的。老师会教你很多知识，但是会引导你在学习的过程中，去思考有哪一些是他不足的地方，而不是一味让你照单全收。这样的思维方式，非常有利于我们去开启我们的学术生涯。特别是励松青老师，这个专业的负责人，可以说是我的伯乐。在申请前，我按照网站上的联系方式联系到了励老师，讲了我的情况和职业目标。他就非常鼓励我报考，在我入学前就开始给我建议支持我规划学习和职业发展。上学期间，我还给他做了科研助理。升学时，老师们也都给了我很大的帮助，给了我很多申请方向以及研究计划上的建议，也很认真的帮助我修改材料和写推荐信，对我申博起到了关键作用。我觉得老师们是真的非常负责任！

学校也提供了丰富的学术资源和课程选择，包括科研助理的机会、公共课程的提供，包括写作、口语、研究方法等，在我博士就读时帮我减轻了许多压力。而且，这个项目非常具有性价比，一年半的项目时长非常高效，还可以争取获得入学奖学金的机会。同时，值得一提的是全英文授课和日常的写作训练显著提升了我的英语水平。像我入学的时候，我的雅思写作6.5分，等申博的时候，我托福写作就考到 29 分了（笑）。

包雨桐（左）刘梦迪（右）

刘梦迪：我们在课堂上可以随时提问，老师们都很愿意和学生交流，积极鼓励我们探索自己的想法。我在所有的课上，以及跟同学和老师的交流中，吸取了很多非常有启发性的想法，然后再融入到自己的学习思考中，也逐渐形成了自己的写作偏好和思维逻辑。我觉得这里有一个非常松弛、融洽的学习氛围。同时，老师们也会提供丰富的学术机会，鼓励我们参与科研项目。比如励老师之前给所有学生分享了在法国举办的的世界应用语言学大会（AILA 2023）。我成功申请上后，今年7月，我在这个会议上分享了我的研究成果，收获颇丰。

就读期间，最让我觉得受益的是思维的提升，尤其是批判性思维。老师会引领我们从不同事的视角和逻辑来理解一件事情。在形成了这个思维后，我再去读一些文章，去看一些东西，或者听别人论述一些事情，我就不会理所当然的接受这些想法。我会停下来想一下 is it really like this？我觉得这个是最重要的可迁移技能之一，我现在的工作、写作和生活都从中受益。当然，我也在这些过程中更加坚定了我希望进高校教学和lifelong-learning的人生选择。这就是为什么我想继续在西浦读博，因为我在这边就读体验真的太好，这里真的很有生命力，我也很快乐。

Q：什么样的背景和需求适合来申请？

包雨桐：西交利物浦大学的多语研究项目是作为“学历提升”很好的一个选择，无论是升学还是就业，认可度都很高。很适合就是有语言专业背景的同学来学。但是我的建议是一定要做好英语方面的准备，因为不光学校入学有分数的要求，学习过程中，英文阅读与写作也占很大一部分比例。

Q：对于想来这个专业的学弟学妹，你有什么建议？

刘梦迪：1. 做好时间管理和精力管理，张弛有度，劳逸结合。2. 打好基础，坚持积累，形成自己的知识体系，锻炼思维。3. 目标长远，提前规划，相信时间的力量。

（记者：顾已一  编辑：寇博）