联合国教科文组织前总干事Irina Bokova在西浦发表演讲
2025年05月23日
“我认为，教育的未来在于赋予年轻学习者发展他们独特的人类品质的能力——这些是技术永远难以替代的。”联合国教科文组织（UNESCO）前总干事Irina Bokova（下图）5月22日在西交利物浦大学发表演讲时表示。
本次讲座由西浦学习超市（Learning Mall）主办，主题为“全球视野 + 人工智能 + 可持续发展：拔尖创新人才的成长密码”。
Bokova曾担任保加利亚驻法国及摩纳哥大使。2009年，她成为联合国教科文组织第九任总干事，是首位担任该职务的女性及东南欧人士。在任期内，她致力于推动性别平等、教育发展和反恐合作。因其在全球事务中的重要影响，她于2016年被《福布斯》评为全球最具影响力女性之一，并于2020年被选为美国文理科学院国际荣誉院士。
培养应对未来的“全球胜任力”
Bokova在演讲中指出，面对日益互联互通的世界，年轻一代亟需具备“全球胜任力”（Global Competencies）——即理解多元文化、批判性思维与跨文化合作的能力。
“全球胜任力帮助学生理解并欣赏文化多样性。在多元文化日益融合的社会中，尊重他人文化至关重要，”她说。
她指出，面对气候变化、贫困、不平等等全球性挑战，仅靠传统知识已无法应对，年轻人应具备批判性思维、问题解决能力和跨学科的视角。
“通过引导学生关注全球议题，我们鼓励他们深入思考自身与世界的关系，质疑固有观念，理解不同观点。”
人工智能：机遇与挑战并存
针对人工智能对劳动市场和教育体系的影响，Bokova指出，人工智能是一把“双刃剑”。
“人工智能对就业的冲击不容忽视。国际劳工组织预计，到2030年，全球将有约8300万个工作岗位被替代，44%的劳动力技能将在未来五年内发生重大变化。”
但她也强调，技术进步同样带来了大量新机会：“今天60%的就业岗位在1940年还不存在。过去80年里，超85%的就业增长源于技术推动下的新职业。”
“人工智能也可能带来更多直接和间接的新就业岗位。但这要求我们必须持续学习、提升技能和转型能力。”
她强调，高等教育应主动适应这一趋势：“人工智能正在重塑劳动力结构，大学应将‘终身学习’纳入核心使命，并为‘非传统学习者’（如职场转型人士）提供更灵活、定制化的课程体系。”
教育是人类可持续发展的基石
在讲座结尾，Bokova再次强调教育在人类未来发展中的根本作用。
“教育是实现可持续发展议程的基石，也是促进人类全面发展的关键。”她指出，教育关系到健康、就业、性别平等、环境保护和应对气候变化等多个维度。
她呼吁全球社会加大对教育的投入：“我们需要的不是任何一种教育，而是具有转变力、公平性、包容性和创新性的教育——这种教育应鼓励学生发展批判性思维、创造力与价值判断力，并赋予他们面对复杂挑战的能力。”
“最后也是最重要的一点，教育必须传递团结、同理心、尊重多样性与代际责任的价值观。”
此外，西交利物浦大学执行校长席酉民教授、学生事务与信息副校长钞秋玲教授（上图右二）、原中国教育部国际合作与交流司副司长方军博士（上图左一），以及西浦首席数字官兼知识与信息中心主任毕新博士（上图右一）与Irina Bokova女士进行了深入地交流与座谈。
（记者：韩辛敏 编译：寇博 摄影：王左夫）
2025年05月23日