西浦对外英语教育专业学生在苏州三校圆满完成教育实习
2025年10月24日
2025年9月到10月，西交利物浦大学对外英语教育专业共23名研究生，分别在苏州工业园区领科高级中学、苏州工业园区外国语学校、中科大附中独墅湖学校开展为期3至4周的教育实习。全体实习生通过课堂观察、教学辅助、实战授课及教研交流，实现理论知识与教学实践的深度融合，均圆满完成实习任务，为未来教育生涯积累宝贵经验。
苏州工业园区领科高级中学：以国际化氛围筑牢实践基础
9月9日至9月26日，9名TESOL专业的学生在此开展为期三周的实习，以“国际化教育”核心实践方向。
实习启幕：9名学生在刘坦君博士的带领下到领科高级中学开启实习。学校以“Welcome to Ulink”欢迎仪式开篇，介绍“Ulink links you to the future”的教育愿景，并安排实习生与带教老师一对一对接，明确“课堂观察”“教学辅助”等核心目标，为实践定调。
核心实践：实习生们深度融入英语课堂，观察国际化教学逻辑，学习多媒体与板书结合的互动模式；协助批改作业，通过分析学生作答总结易错点，深化对学情的理解；还围绕国际课程设计、课堂管理技巧与教师研讨，实现理论落地。
中科大附中独墅湖学校：全流程参与深化教师职责认知
9月16日到10月10日，10名TESOL专业的学生在邹斌博士带领下开展为期四周的实习，不仅聚焦教学，更全面参与班级管理，对教师角色有了更立体的理解。
教学实践：实习生们通过批改作业精准定位学生知识薄弱点，为辅导提供方向；观摩校内外公开课，学习课堂节奏设计与教学思路，并通过“同课异构”实战授课，优化时间分配与进度把控，完成从理论到实践的转化。
班级管理：实习生们还参与了备课、延时服务、答疑、出操秩序维护等工作，深刻体会教师职业的细致与责任，既践行因材施教原则，也关注学生心理健康，同时清晰认知自身不足，明确改进方向。
苏州工业园区外国语学校：跨学段实践解锁教学多面性
9月9日到9月30日，4名TESOL专业的学生在此开展为期一个月的实习，覆盖小学与高中两个学段，实践内容更具跨学科特色。
实习对接：实习首日由孙青阳老师带领，完成学生与学校教师的对接，快速融入校园教学体系。
学段实践：小学组的实习生获得独立授课的机会，通过创新课堂活动与多样化策略，让英语学习更生动；高中组则协助国际班经济学课程的中英文双语教学，感受跨学科与跨文化教学的独特魅力。
能力提升：实习生们通过教学反思与同伴互评持续调整教学方法，进一步坚定作为英语教育者的职业信念。
实习收官：成长与合作双向赋能
此次三校实习，不仅让西交利物浦大学对外英语教育专业的学生将专业理论转化为实战能力，更让他们对英语教学的实际场景、教师职责有了更真切的体悟。同时，实习深化了高校与中学在教育人才培养领域的合作，为双方搭建起优质实践平台。未来，期待校企持续携手，为培育具备国际视野与创新能力的教育人才注入更多动能。
（供稿： 王子伊，陆颖英，于倩）
2025年10月24日