探索教学创新，汇聚多元资源：中文教学部成功举办期末教研工作坊
2026年06月26日
2026年6月11日，西交利物浦大学现代语言中心中文教学部成功举办学期末教研活动。本次活动以“教学创新实践、规范与效能提升、技术融合共创”为核心，通过案例分享、互动体验与集体研讨，全方位助力教师专业成长。
在“教学创新实践”环节，八位教师先后展示了融合语言、文化与教育技术的精彩案例。
王海霞老师的商务中文课包含两大实践活动，一是组织学生赴企业实地考察，二是学生模拟创业，体验从痛点挖掘到产品路演的全流程，在真实商业场景中运用语言。
闻婷老师分享了汉语国际教育专业学生与中国人民大学（苏州校区）国际中文教育研究生进行微课教学交流的情况。交流活动搭建了与中国人民大学（苏州校区）的校际交流平台，拓宽学生视野，促进双方学生交流切磋，共同进步。
严根英老师在零起点班推出沧浪亭“寻宝游戏”， 将语言学习巧妙地融入到了实景观察中。还将“汉字扭扭棒”“汉字画”“汉字表情包”等手作创意融入汉字教学，使文化体验生动有趣。
袁小颖老师与胡明慧老师共同指导的“中文广告海报展”，引导学生探究不同国家的广告策略、文化差异，并在展览现场宣讲，提升语言能力与批判性思维。
邹晓文老师分享的活动主题为“把春天装在瓶子里，把书签送给你”，将语法难点“把”字句融入生动的春日场景与学生创作中，分享创意，传递友谊。
王睿老师在古代汉语课引入“甲骨文拓印”活动，化艰深理论为可触可感的体验，启迪学生思考汉字起源与古典文献的当代价值。
喻驾老师组织学生探访“网红”相亲角，在本地生活场景中习得地道的表达，深入体验中国本土的生活气息，建立与社区的真实连接。
案例分享后，喻驾老师带领全体教师动手体验了“AI五行添运手链制作”。 示范了AI工具如何为传统文化活动注入个性化元素，同时保留手作活动中的互动性与人文温度。
活动最后，教师们分组开展集体研讨，从个人构思到小组共创，再到全体分享，共同为下学期设计了一系列融合AI工具与文化教学的具体任务方案，为教学创新积累了宝贵资源。
本次教研活动内容丰富、形式多样，促进了教师之间的经验交流，也为未来课程创新提供了新的思路。中文教学部将持续聚焦教学创新与技术融合，不断推动中文教育提质增效，迈向新台阶。
2026年06月26日