家庭教育研究中心

愿景

西交利物浦大学未来教育学院家庭教育研究中心致力于成为高质量预防（prevention）与干预（intervention）类研究的核心基地，推动家庭教育研究领域的创新与变革。我们秉持前沿研究与实践应用深度融合的理念，全力赋能家庭、教育工作者和政策制定者，携手各方力量，共同为儿童青少年营造一个良好的发展生态。

使命

我们的使命是推进基于实证的预防与干预策略研究，以提升中国家庭的福祉。我们专注于三大核心领域：

• 社会情感发展：开发预防与干预措施，以培养儿童青少年的心理健康、抗逆能力和良好的人际交往能力，使他们具备应对生活挑战的能力。
• 认知与学业发展：设计融合性的、基于实证的教学工具和教育策略，帮助儿童青少年克服学习障碍，激发其终身学习的求知欲。
• 家校社协同：加强家庭、学校和社区之间的伙伴关系，构建支持儿童青少年全面发展的生态系统。

通过严谨的预防与干预研究、跨部门合作和可推广的解决方案，我们努力为中国乃至全球的家庭教育树立新的标杆。

长期影响与预期成果

未来五年内，家庭教育研究中心将致力于在以下关键领域取得显著成果：

• 干预方案开发与推广：中心将开发一系列可推广、低成本的干预措施，涵盖数字平台、教师培训项目以及家庭工作坊等多元形式，以满足不同社会经济背景家庭的多样化需求。这些工具将有效赋能家庭和教育工作者，助力儿童青少年健康发展。
• 学术引领与国际合作：通过发表具有广泛影响力的学术研究成果，并积极拓展国际合作，我们将进一步提升西交利物浦大学在全球家庭教育研究领域的知名度。我们的工作将为全国乃至全球范围内关于儿童发展、心理健康以及融合教育的讨论贡献智慧。
• 生态构建与持续发展：携手学校、非政府组织（NGOs）以及行业领袖，我们将共同构建一个可持续发展的生态系统，将研究成果真正融入到日常实践中。这不仅包括与各方建立紧密的合作关系，还涵盖了培养下一代研究人员和实践者的重任，以确保我们的使命得以持续传承与发扬。

联系我们： RCFE@xjtlu.edu.cn

2025年度，家庭教育研究中心共资助四项创新性预防与干预类研究，旨在提升中国儿童的认知和社会情感发展。这些项目与中心连接研究与实践的使命相一致，并将有效促进家庭、学校和社区之间的合作。

1. 家庭导向的学困儿童认知、社会与情感干预研究（Family-oriented cognitive, social, and emotional intervention for children with learning difficulties）（项目负责人：邓玮博士）
2. 一起“种植”社会情感与伦理发展（SEED）：面向幼儿和家庭的微信小程序（Let’s Plant the Social Emotional and Ethical Development (SEED) Together: A Mini-app for Young Children and Families）（项目负责人：Rebecca Cheung博士）
3. 开发与评估面向教师和家长的优化型心理健康在线培训平台（Developing and Evaluating an Enhanced Online Mental Health Training Platform for Teachers and Parents）（项目负责人：金蕾博士）
4. 利用数字线折纸学习分数：类比的作用（Learning Fractions Using Number Line Paper Folding: The Role of Analogy））（项目负责人：秦霁柯博士）

主任：任丽欣，副教授，教育研究系

联合主任： Jeong Jin Yu，教授，教育研究系

核心成员（按字母排序）：

Claire Tai，助理教授，教育研究系

Juliana Tay，助理教授，教育研究系

Rebecca Cheung，高级副教授， 教育研究系

邓玮，副教授，教育研究系

蒋诗榆，讲师，中国文化教学中心

金蕾，助理教授，教育研究系

陆金金，高级副教授，教育研究系

秦霁柯，助理教授，教育研究系

王千，助理教授，教育研究系

温润，助理教授，教育研究系

吴叶香，教学设计师，教育发展部

许双双，助理教授，教育研究系

闫嵘，高级副教授， 教育研究系

杨芮，助理教授，教育研究系

叶海玲，产品经理，领导与教育前沿院

赵怡然，助理教授，教育研究系