利用暑期做科研，西浦学生如何通过SURF突破自我？

近期，西交利物浦大学2023年暑期本科生研究项目（SURF）成果展示活动落下帷幕。本次SURF共有216个研究项目，超过1000名学生参与，涵盖人工智能、生物医药、语言文化、商业发展、建筑设计等多个领域，项目数量、参与人数再创历史新高，评选出15个学院优胜奖，并从中决出1个杰出项目学术奖和2个优秀项目学术奖。同时，由西浦学生线上投票产生6个最受学生欢迎奖。

西浦学术副校长阮周林教授表示，SURF作为西浦的一项标志性研究项目活动，已经成功举办了十多年，今年各项数据的突破创新显示了西浦学生在科研领域的积极参与和出色表现。

他说： “我要向所有参加的学生表示祝贺和赞赏，这是一段非常有价值的经历，你们展现出了卓越的研究能力和创新思维。希望你们能够将这次宝贵的研究经验和成果继续发扬光大，为未来的学术和职业道路奠定基础。”

参与到SURF中的西浦学生们都收获了什么？来听听他们的答案。

杰出项目学术奖研究课题：多尺度生产轻量化自由形态机器人设计

指导老师：智能工程学院陈敏博士

（从左至右：吴惠中，朱子唯，苏敏纹，许煜楚，顾舜杰，王韵青，王浥尘，刘玉青，孙嘉恺，杨刘）

Q：请介绍一下这个项目

杨刘（21级数字媒体技术）：我们开发了一款智能机器人，用于抓取并分类实验室中的特殊形状零部件，这样就可以减少不必要的人力劳动，还能快速分门别类零部件，改善实验室的工作环境。

我们设计的新型抓夹利用增材制造技术，采取了轻量化设计策略，在抓夹的多个结构尺度上进行了优化。抓夹的接触面仿照了人类指甲、鱼鳞、海星的表面结构，以提高摩擦力；抓头则是仿照龙虾爪的外形，能更精准地控制一些易碎零件。同时，我们还引入了模式识别和数字孪生技术，用于检测机器人在自动操作过程中的抓取行为。

（项目海报）

Q：为什么选择这个课题？

王韵青（21级工业设计）：我是一个喜欢挑战的人，在接手这个课题时，我得知是因为陈老师实验室的一位学长在做用于检测零件的小车时，发现已有的检测系统对于抓夹的控制不太灵敏，即使抓夹捕捉到了零件，也会在提取时因为不稳导致零件掉落，所以我想设计出一个灵活性更强且操作便利的创新型抓夹。

同时，我觉得这是一个很好的锻炼自己的机会，这个课题集材料、机器人、设计和人工智能等多个跨学科交叉领域于一体，我既可以将在课堂所学的与设计相关的知识充分运用其中，也能学到其他领域的知识、提升研究能力。

Q：参加SURF，你有哪些收获和成长？

朱子唯（20级机械电子工程）：这次SURF带给我的最大收获就是学会沉淀。平时对于一些课本上的常规知识，通过反复学习就能学会。但在参加SURF时，仅仅观看或反复练习是不够的，我们需要真正潜下心去探索这个课题。

我之前在进行一次模拟实验时，所有的操作流程都严格遵循指令，可却没有达到预期效果。面对这样的结果，我们都很沮丧，感觉浪费了很多时间。而后，陈敏老师给我们提供了一个新的思路和方向，我们改变了思维方式，耐心探索，才最终找到了解决方案。

孙嘉恺（20级机械电子工程）：SURF培养了我自主探索的精神。我不再是像课堂上那样，仅仅是按要求完成老师布置的作业，而是能自主提出问题，再自己进行解答。之前在课上只掌握了一些基础概念，比如对一个零部件进行简单的受力分析，只需要几步就能完成。但在SURF中，我们面临的挑战是对一个零部件受到的力进行深入探索，进行实验和研究，了解该零部件所受到的各种力的性质和影响。同时，我还自学了nCode软件，它可以帮助我们更加精确和详细地进行产品设计。

王韵青（21级工业设计）：我刚开始加入项目组时比较迷茫，面对这样一个与我日常所学内容有所不同的偏工科领域的课题，我难以立即找到一个可以深入研究的切入点。好在陈老师的一个博士生也是工业设计出身，他教我怎么去查找、阅读相关文献，吸收更多与这个领域相关的知识。一开始我还只能进行一些初步的泛读，遇到专业领域词汇必须借助翻译工具，随着阅读量的增加和积累，我逐步能够辨识出关键的学术用词，从而流畅地阅读一篇文献。

学院优胜奖研究课题：中国的幸福不平等问题

指导老师：西浦国际商学院王顺博士

（从左至右：程奕丹，向家宝，万茹，汪浩楠，刘子筠）

Q：请介绍下这个课题

刘子筠（20级经济与金融）：我们调查了1990年到2021年中国幸福不平等的演变和影响因素。结果发现，中国的幸福不平等在全球排名中属于中等靠后水平，表明幸福感在国内人群中相对较为均衡。此外，收入增加能够减少幸福的不平等；城市化率与男女比例等因素也会对人们的幸福不平等产生影响。

（项目海报）

Q：在这次SURF中体验如何？有哪些收获和提升？

万茹（20级经济与金融）：研究这个课题打破了我的一些固有思维。之前，我觉得“幸福”是一个难以衡量的概念，这种思维模式也限制了我的理解。然而，在阅读王老师的论文时，我发现有些东西看似无关，却能得出有趣的结论，比如城市的污染程度能够影响女性的离婚率；多子女家庭中每增加一个孩子，幸福感也会相对增加。这个过程让我深刻体验到科学研究的探索精神，它让我们打破固有的思维模式，给我们带来意想不到的惊喜。

向家宝（20级经济与金融）：SURF锻炼了我的团队合作能力。这个项目中，我们需要从不同的数据库中获取信息，于是我们按照数据库来进行分工，每个人都需要阅读各自数据库里的文献，了解其内容和背景。在每周的组会上，我们会带着这些信息一起进行分析，共同思考如何去填补目前文献中的空白。这种团队合作方式让我们能够充分利用各自的专业知识和视角，共同推动研究的进展。

程奕丹（20级经济与金融）：我在这次SURF的经历中体会到，其实科研更像是与先前的学者进行一段对话。一开始，我们要阅读大量的文献材料，了解其内容和背景，研究已有的成果，再从中发现一些研究空白，并试图填补这些空白。我非常享受这个过程。

经过学术专家委员会的现场评审和西浦学生的线上投票，此次获奖的项目有：

• 杰出项目学术奖（兼获学院优胜奖）—— 吴惠中，朱子唯，苏敏纹，许煜楚，顾舜杰，王韵青，王浥尘，刘玉青，孙嘉恺，杨刘：多尺度生产轻量化自由形态机器人设计。指导老师：陈敏博士。
• 优秀项目学术奖（兼获学院优胜奖、最受学生欢迎奖）—— 刘建庆，唐路遥，王雯迪，肖思雨，杨佳澍，张诚：虚拟现实运动康复游戏的可用性和性能。指导老师：黄梦婕博士。
• 优秀项目学术奖（兼获学院优胜奖）—— 李蕤桢，屠嘉怡，吴双杰，袁铭泽，张佳音，张晳月：企业与政府关系和企业创新。指导老师：陈阳博士。

学院优胜奖：

• 陈锦娴，何浏，季远，王子伊，赵昱嘉，邹佳颖：测试快速简便双语能力测试的有效性。指导老师：刘虹博士。
• 顾可颖，侯睿捷，殷于书，俞子涵，曾浩天，张舒羽：如何在人工智能演讲练习平台上对学生的演讲表现进行有效反馈。指导老师：邹斌博士。
• 程奕丹，刘子筠，万茹，汪浩楠，向家宝，张琦：中国的幸福不平等问题。指导老师：王顺博士。
• 顾博文，仇真，商柏瑞，孙国轩，徐兴泽，袁牧天：用于双模触觉/弯曲人机界面的高灵敏度人工感受器的微结构工程设计。指导老师：赵春博士。
• 顾若城，胡圣烨，黄子宸，潘徐洋，孙浩哲，杨冠东：基于西交利物浦大学校园建立长周期 Wi-Fi 指纹数据库的可行性分析与实验。指导老师：Kyeong Soo Kim 博士。
• 何润泽，金榆瑞，梅梓健，夏承龙，肖志宇，杨徐乐：设计具有 2 DoFs 可变刚度机构的机器人腿。指导老师：陈宇青博士。
• 段中正，童琳，王重，尹皇澄：带电粒子在外部磁场中的电磁辐射分析研究。指导老师：Tiago Carlos Adorno de Freitas博士。
• 汪欣怡，吴浩然，郑义钧：消除雨痕的 CNN 方法。指导老师：梁海霞博士。
• 陈子平, Fanessa FANESSA, Jaehoon JUNG, Patcharamon TRACHAI：染色质纤维作为 DNA 疫苗载体。指导老师：Jeong Hyeon Park博士。
• 顾周翔，刘雨荻，钮俊强，王祎菲，徐一戈，姚玥：以天然共轭超二硫化物约束肽为分子支架，设计和合成超稳定整合素抑制剂。指导老师：甘家骏博士。
• 蒋靖予，柳烨，童玉珊，王世骐，姚奕伽，袁梓玉：细胞穿透肽树枝状聚合物的设计与合成。指导老师：ShiNing Loo博士。
• 吴卓迅：基于低维复合材料双层电容的触觉传感器研究。指导老师：赵胤超博士。

最受学生欢迎奖：

• 高佳仪，刘晓，缪雨含，王嘉恒，王思维，杨静怡：中国--发展中国家的知识领袖： 与中央政府的关系是否影响中国跨国公司的海外专利申请？指导老师：King Yoong Lim博士。
• 乔楠，徐千玉，须一菲，徐艺嘉：使用统一网格开发偏微分方程数值算法。指导老师：赵忍博士。
• 陈泽生，陈致男，黄晓玮，严赵鑫，张书源，庄曜瑜：移动机器人的自主导航系统。指导老师：朱凡博士。
• 董嘉楠，顾成昕，胡玥，纪晓雨，孙铉容，张嘉璐：多重董事对环境、社会和公司治理绩效的影响： 中国 A 股市场的证据。指导老师：黄婕湘博士。
• 陈柳延，郭耕菲，曲嘉，王佳琪，游彬豪，支绎竣：机构国际化与学术参与： 探索中国大学的联系。指导老师：解立博士。

（记者：陶韵吉 韩辛敏 编辑：钱懿 摄影：李乐知）