2025年03月03日
2月28日，西交利物浦大学迎来了第三届教育博士（EdD）项目的10位新生。在整个申请阶段，收到了众多优秀申请，候选人中不乏在教育领域深耕实践多年的资深从业者。未来教育学院教学主任Tim London博士主持了该活动。
（师生合影）
西交利物浦大学（以下简称“西浦”）执行校长席酉民教授（下图）向各位新生致以热烈的欢迎，并详细地介绍了西浦的特色与亮点，回顾了西浦自创立以来的发展历程。
席校长深入阐述了西浦所构建的教育生态系统，该系统以“教育探索与布局”为核心，通过与产业界的深度融合，为学生提供丰富的实践平台，同时积极引入先进的教育理念和技术，致力于培养具有创新精神的人才。
席校长指出：“西浦正致力于探索技术与人工智能如何变革教育实践，我们的目标是创建一个充满活力、便捷可及、个性化且面向未来的学习环境。未来教育学院也在积极探索创新的教学方法，拥抱数字创新，力求培养出能够适应快速变化的世界、并为之做出贡献的未来型复合人才。”
西浦未来教育学院教学主任Tim London博士鼓励新生积极向教授寻求帮助，勇敢提出自己的疑问和困惑；在学习过程中不断思考，迸发出新的灵感和想法。
西浦首席教育官、未来教育学院执行院长张晓军教授（下图）指出，当前全球教育范式正经历着一场深刻的变革，教育者的使命也随之发生了重大转变。我们的目标不再是单纯地传授知识，而是要培养具有创新能力、批判性思维和跨学科能力的未来人才。因此，教育系统必须积极改革，为学生提供更多的学习与实践平台，支持他们拓展重要的素养，持续提升竞争力。
来自EdD二年级的王璐在分享中提到：“从职场到博士生的身份转变，我们首先要面对的就是时间管理的挑战。要擅于平衡工作、学习与生活的关系。在遇到问题时，要及时找教授请教，多思考，寻找研究空白，保持开放性思维。来自EdD同伴的支持与鼓励同样重要，我很感谢我的同学们在这个充满挑战和收获的路上彼此扶持，相互成就” 。
来自PhD三年级的王宇分享到“在选择研究方向的过程中，会经历多次的调整与变化。我的建议是，尽量找到与日常工作相关的研究问题，这样你会对此更熟悉并有助于你在职业上的发展”。所有参与分享的在读博士生都希望每一位新生能满怀自信，坚定不移地踏上这段学习旅程。
（记者：龚夏洁 编辑：汪蓉教授 金晓艳）
2025年03月03日