2026年09月07日
2026年09月17日
2026年11月13日
尊敬的评委、嘉宾们，亲爱的老师们、同学们、线上线下的朋友们，女士们先生们：
非常荣幸与各位相聚苏州国际博览中心，共同启幕第六届MEGA国际创意媒体盛典。本届盛典首次携手第十五届苏州文化创意设计产业交易博览会，有城市舞台的托举，会让这一国际赛事从校园走向更广阔的世界。在此，我谨向苏州市人民政府与所有主办单位致以诚挚谢意；向各位评委、嘉宾与师生筹备团队表达感谢；更要致敬来自全球10个国家和地区的创作者。本届盛典投稿总量达2014件，突破两千。你们笔下的每一帧影像、每一次艺术表达，都在为这个数智激荡的时代镌刻思想注脚。
本届征集作品中，学生组共1479件，其中AI创作作品377件、沉浸媒体作品96件；社会组作品535件；189所高校与教育机构参与其中。令人欣喜的是，继西浦沉浸式球幕影院去年落成之后，本届MEGA专门增设沉浸媒体赛道。一个创新平台真正的生命力，正在于其持续生长、不断拓展边界的能力。
这些数字的背后，正上演着一场深刻的文明范式转型。数智正在重塑人类感知、认知、生活和生产方式，身处这样的历史节点，技术不再仅仅是工具革新，它正在叩问文明底层的价值根基。当AI与沉浸式媒介在青年创作中占据可观比重，我们看到的绝非技术对人的取代，而是新一代创作者主动选择，在人机共生的新文明图景中锚定的人的主体性。很多人追问：当机器可以作画、编剧、谱曲、创意，教育还有何价值？我的答案清晰而坚定：技术能够解锁“何为可行”，但唯有人类能够回答“何为值得”。AI可以依据算法生成图像、编排叙事，却无法内生地生发出生命体验、价值立场与人文关怀。它没有对世界的本真叩问，没有跨越差异的共情体察，更没有对生命意义的自觉求索。创造力不是算法涌现的副产品，它根植于人的主体性，是人作为文明主体独有的精神禀赋，亦是人之为人不可让渡的精神尊严。
这，也正是西浦教育生态化与社会化探索中“融合”与“生态”的生动体现。西浦构建”12345″教育体系，沿着从专业精英、行业精英培育，到产业创新生态营造，再迈向探索面向未来的终身学习与创新的社会生态。我们持续打破大学围墙，推动教育深度嵌入产业、赋能社会。贯穿始终的内核，是守护并放大人的创造性：培育和谐心智与融合智慧，帮人学会与AI协同共生，驾驭技术而不被算法裹挟，做时代的共建者与开拓者，而非技术浪潮里被动的旁观者。教育的使命，并非训练人去和机器比拼算力与生成速度，而是唤醒人独有的想象力、创造力、价值判断力、共情力与意义建构能力，在文明范式转型的浪潮中守住人的主体地位。
MEGA正是这套教育理念鲜活的实践载体。MEGA代表媒体、展览、图形与艺术（Media, Exhibition, Graphics, Arts），它不只是作品展示的舞台，更是跨越国界、联通教育与产业、融通科技与人文的创新生态。期待MEGA持续推动青年创意成果走向产业、融入社会，成为文创产业创新策源地、中外文明互鉴的对话场，以及未来生活形态的思想实验室。
大学的使命，在于面向未来开风气之先；创意的力量，在于为世界保留无限可能性。愿每一位创作者在这里被看见、被点燃。以创意对话文明，以技术滋养人文，以共创绘就新的时代图景！
谢谢大家！
西交利物浦大学执行校长 席酉民教授
尊敬的评委、嘉宾们，亲爱的老师们、同学们、线上线下的朋友们，女士们先生们：
非常荣幸与各位相聚苏州国际博览中心，共同启幕第六届MEGA国际创意媒体盛典。本届盛典首次携手第十五届苏州文化创意设计产业交易博览会，有城市舞台的托举，会让这一国际赛事从校园走向更广阔的世界。在此，我谨向苏州市人民政府与所有主办单位致以诚挚谢意；向各位评委、嘉宾与师生筹备团队表达感谢；更要致敬来自全球10个国家和地区的创作者。本届盛典投稿总量达2014件，突破两千。你们笔下的每一帧影像、每一次艺术表达，都在为这个数智激荡的时代镌刻思想注脚。
本届征集作品中，学生组共1479件，其中AI创作作品377件、沉浸媒体作品96件；社会组作品535件；189所高校与教育机构参与其中。令人欣喜的是，继西浦沉浸式球幕影院去年落成之后，本届MEGA专门增设沉浸媒体赛道。一个创新平台真正的生命力，正在于其持续生长、不断拓展边界的能力。
这些数字的背后，正上演着一场深刻的文明范式转型。数智正在重塑人类感知、认知、生活和生产方式，身处这样的历史节点，技术不再仅仅是工具革新，它正在叩问文明底层的价值根基。当AI与沉浸式媒介在青年创作中占据可观比重，我们看到的绝非技术对人的取代，而是新一代创作者主动选择，在人机共生的新文明图景中锚定的人的主体性。很多人追问：当机器可以作画、编剧、谱曲、创意，教育还有何价值？我的答案清晰而坚定：技术能够解锁“何为可行”，但唯有人类能够回答“何为值得”。AI可以依据算法生成图像、编排叙事，却无法内生地生发出生命体验、价值立场与人文关怀。它没有对世界的本真叩问，没有跨越差异的共情体察，更没有对生命意义的自觉求索。创造力不是算法涌现的副产品，它根植于人的主体性，是人作为文明主体独有的精神禀赋，亦是人之为人不可让渡的精神尊严。
这，也正是西浦教育生态化与社会化探索中“融合”与“生态”的生动体现。西浦构建”12345″教育体系，沿着从专业精英、行业精英培育，到产业创新生态营造，再迈向探索面向未来的终身学习与创新的社会生态。我们持续打破大学围墙，推动教育深度嵌入产业、赋能社会。贯穿始终的内核，是守护并放大人的创造性：培育和谐心智与融合智慧，帮人学会与AI协同共生，驾驭技术而不被算法裹挟，做时代的共建者与开拓者，而非技术浪潮里被动的旁观者。教育的使命，并非训练人去和机器比拼算力与生成速度，而是唤醒人独有的想象力、创造力、价值判断力、共情力与意义建构能力，在文明范式转型的浪潮中守住人的主体地位。
MEGA正是这套教育理念鲜活的实践载体。MEGA代表媒体、展览、图形与艺术（Media, Exhibition, Graphics, Arts），它不只是作品展示的舞台，更是跨越国界、联通教育与产业、融通科技与人文的创新生态。期待MEGA持续推动青年创意成果走向产业、融入社会，成为文创产业创新策源地、中外文明互鉴的对话场，以及未来生活形态的思想实验室。
大学的使命，在于面向未来开风气之先；创意的力量，在于为世界保留无限可能性。愿每一位创作者在这里被看见、被点燃。以创意对话文明，以技术滋养人文，以共创绘就新的时代图景！
谢谢大家！
西交利物浦大学执行校长
席酉民教授