2024年04月22日
2024年04月10日
培养当代青年的世界公民素养已经被联合国教科文组织（UNESCO）确定为未来教育的关键价值和目标所在，而把学习方法从应试教育模式转变成研究导向型学习模式是实现这一目标的重要手段，这两者也是西交利物浦大学办学的核心理念。为了帮助西浦新生主动、积极的完成学习模式的转型，理解未来社会所需要的世界公民所应具有的意识和能力，未来学习中心联合学校学生事务中心、英语语言中心以及多个学术部门合作开设了针对本科新生的全球公民素养与研究导向型学习系列先修衔接项目。 本项目包括入学前的在线自学课程、一年级公共选修课及必修课，以及暑期社会实践项目等多个模块。项目旨在把世界公民素养的培养和研究导向型学习的方法相结合，引导同学们了解并探索可持续发展意识、数字技术素养、社会责任感和创新创业精神等构成世界公民素养的四大元素，并亲身体验和探索研究导向型学习的潜力，进而培养终身学习的意识和技能。
培养当代青年的世界公民素养已经被联合国教科文组织（UNESCO）确定为未来教育的关键价值和目标所在，而把学习方法从应试教育模式转变成研究导向型学习模式是实现这一目标的重要手段，这两者也是西交利物浦大学办学的核心理念。为了帮助西浦新生主动、积极的完成学习模式的转型，理解未来社会所需要的世界公民所应具有的意识和能力，未来学习中心联合学校学生事务中心、英语语言中心以及多个学术部门合作开设了针对本科新生的全球公民素养与研究导向型学习系列先修衔接项目。 本项目包括入学前的在线自学课程、一年级公共选修课及必修课，以及暑期社会实践项目等多个模块。项目旨在把世界公民素养的培养和研究导向型学习的方法相结合，引导同学们了解并探索可持续发展意识、数字技术素养、社会责任感和创新创业精神等构成世界公民素养的四大元素，并亲身体验和探索研究导向型学习的潜力，进而培养终身学习的意识和技能。